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Adam Smith 分工三步舞曲

I. 分工與科學管理

勞動生產力最為重大的進步，以及人們不管往何處引導或在何處應用勞動生產力，所展現的大部份技巧、熟練度與判斷力，似乎都是分工的結果。
《國富論》, Vol. I, Chap 1, pp.19

早在 1776年以前，Smith 就已經注意到"分工"的重要性，並在國富論第一卷第一章中仔細描述分工與生產力的關係。

惟 Smith 並沒有深入討論"如何分工"，如果 Smith 繼續深入討論並提出一個系統化分析工序的方法，則「現代管理學之父」的頭銜，或許要加在 Adam Smith 的頭上。

可能 Smith 認為"如何分工"是專業的、特定的知識領域，如他所說：「目前那些分工最細密的製造業，所使用的機器，大部份原本是某些普通工人的發明；他們每個人都只操作某種簡單的工序，自然而然會把心思花在設法找出較簡便的操作方式。」(pp.24)。分工，甚至是工人們不知而行、自然而然進行的。

但 Smith 也認為"如何分工"是可以加以科學(系統化)分析的，如「還有一些改良自所謂哲學家或理論家的巧思，這種人的工作，不是製造，而是觀察，所以他們往往能將距離最遠且形狀性質最不相似的東西，組合起來形成新的力量。」惟 Smith 認為這種工作本身，也是一種分工過程。

II. 分工與交換

分工並不是因為效率。效率的產生是分工之後的結果。最初，人們並未意識到分工會帶來效率，在一開始，人們都需要自己生產所需的財貨，但漸漸地，人們開始因為「能力 (ability)」的差異，出現財貨生產量的差異。有些人在某財貨的生產量較多，而另一些人則生產別的財貨更多些，由於彼此都有不同生產財貨的剩餘，於是便開始互相交換財貨，因此便形成了市場。

透過市場交換，人們發覺利用多餘的財貨，所交換到的所缺少的財貨數量，比自己生產還多。於是人們開始專注於自身能力所擅長的生產活動，如此一來便形成了分工。

III. 分工、專業，專業分工

由於可以透過市場交換到自己缺少且需要的財貨，故人們開始專注擅長的生產活動，並將自己不擅長的財貨生產外包出去。管理學的術語，稱做「外包」與「價值鏈強化」。

由於分工，所以人們可以專業生產 - 分工、專業 - ，結果產生了效率，又更進一步地促成專業分工。

基於分工的生產技術改進，帶來了更多的消費，並促進技術發明。

Ref:
* 亞當．史密斯 (Adam Smith) ，國富論 (The Wealth of Nations)， pp.19-39，先覺出版