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藝術欣賞
   
 

 

人物繪畫
課程內容:    
a.工具: 學生-自動鉛筆、黑色原子筆或簽字筆、A4紙張  
b.過程:
<1> 先在黑板上畫自己的自畫像,介紹漫畫的重點在「觀察」, 將重點特色畫下來。
<2> 在黑板上畫出幾個範例的五官,講解幾種五官的畫法。
<3> 請同學將紙折成三等分,先於1/3處畫一個自畫像,畫圖時 可先用鉛筆打草稿,但強調要再用黑色原子筆再描一次。觀察學生畫圖時,可將同學所繪的不同方法畫在黑板與全班 分享。
<4> 請同學再畫對面同學的畫像,提示他們要先觀察同學的特點, 將其特徵畫下來。
<5> 找一位同學當模特兒,指定四到五位同學上台畫他,畫好後 依續跟班上同學介紹自己的作品,老師也可加入畫圖行列。
<6> 請同學利用剩下的1/3畫他印象中的導師,請四到五位同學 上台畫導師,並做作品介紹。
<7> 收回同學今天的作業。
   




 
幾何的變化
課程內容:  
a.工具: 學生-自動鉛筆、黑色原子筆或簽字筆、不用的紙張(A4) 老師-上星期同學的作品整理(選出特別的作品集合貼在A4紙張 後,影印一組一張)

b.過程:
<1> 先發下上星期通學的作品,讓全班欣賞不同的畫風。
<2> 在黑板上畫上圓、三角、方形,利用這三個幾何圖形先畫出豬 (圓)、老鼠(三角)、牛(方形)等動物,介紹這節課是利用幾何 圖形來構圖。
<3> 先請問同學各種不同的幾何能聯想到那些動物,請同學各畫五 種動物(也可指定動物)於紙張上,同學繪畫的同時於台下走動 指導,並請四到五位同學上台畫。

<4>


<5>

介紹同一種動物不只是由特定一種圖形構成,再利用同一種動 物的不同角度來繪圖,如豬正面為圓形,側面畫為方形。
請同學選擇一種幾何圖形畫出十二生肖。


 
心情繪畫
課程內容:  
a.工具: 學生-自動鉛筆、黑色原子筆或簽字筆、不用的紙張(A4) 老師-上星期同學的作品整理、一張心情日記的範例  
b.過程:
<1> 先發下上星期通學的作品,並做介紹,讓全班欣賞不同的畫風。
<2> 發下範例,介紹這堂課的目的,請同學花十分鐘寫一下今天早 上到現在關於自己發生的事情,至少100字左右,再請同學依 照所寫的文字畫在旁邊。
<3> 點幾個較特別的同學上台發表其作品。發表前先示範一次,教 導他們可以從造形、變化、整體感覺、心情來說明。

<4>
<5>

完成後叮嚀同學要將環境整理乾淨。
預留三分終介紹下次上課課程,叮嚀同學別忘了帶用具。

 

c.漫畫 欣賞:

<1> 利用每次上課時間,請同學上台示範,在示範的過程中希望同學能有信心上台發表自己的作品。
<2> 老師在台上示範畫同學 ,並詢問同學像不像,什麼原因讓你覺得像或不像,當同學回答後,順便帶出漫畫重在特色是否有抓到,可愛或漂亮倒是其次。


 
作品欣賞
同學的畫像


漫畫動物


漫畫說故事